วัตถุประสงค์

1. เพื่อให้เด็กเรียนรู้ลักษณะของรูปทรงกลมและทรงสี่เหลี่ยม

       2. พัฒนากล้ามเนื้อเล็กและการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตาในการใช้มือจับลูกบอลและเปิด ปิดลิ้นชัก

วิธีการเล่น (STEP)

1. แนะนำเด็กว่า “นี่คือ กล่องเรียนรู้กับลูกบอล”
2. ให้เด็กสังเกตชิ้นส่วนต่าง ๆ ได้แก่ ลูกบอล กล่องที่มีช่องสำหรับใส่ลูกบอล ลิ้นชักสำหรับเปิดและปิดเพื่อหยิบลูกบอล
3. ให้เด็กสัมผัสชิ้นส่วนของสื่อ จากนั้นใช้มือจับลูกบอลใส่ลงในช่องวงกลมของกล่องและจับบริเวณจุกของลิ้นชัก แล้วเปิดเพื่อหยิบลูกบอลออกมา
4. ให้เด็กปฏิบัติเช่นเดียวกับข้อ 3 จนสามารถเล่นสื่อได้อย่างคล่องแคล่ว จากนั้นให้เด็กนำกล่องเรียนรู้กับลูกบอลไปเก็บไว้ที่เดิม